Op Spellenspektakel!

9 november was ik bezoeker, 10 november was ik samen met Don Blaauw onderdeel van #spellenspektakel. Veel interesse in ons Bobby Luna DIY escape adventure concept. Nog mooier was de interesse van jonge kinderen in de techniek achter de installatie doosjes.

Introductie-les ‘Bordspel Ontwerpen’

Tijdens mijn Introductie-les ‘Bordspel Ontwerpen’ waren de leerlingen van een middelbare school in Drunen bezig om een eigen bordspel te maken. Niet zomaar een. Want ze moeten als designer denken met de gebruiker (hun mede leerlingen) in gedachten. Door lesinhoud in het spel te verwerken en elkaars spel te spelen leren van elkaar!

Het doel is om kinderen spelende wijs elkaar iets te laten leren terwijl ze zelf leren. Gamification kan betekenis geven aan les materiaal en meteen ‘fun’ zijn.

Herfstfestival  en Design Thinking 

Op vrijdag 22 november 2019 ben ik op het Herfstfestival van het Teaching & Learning Lab. Daar neem ik deel aan het Herfstfestival programma en de Design Thinking sessies. 

Betekenisgeving, les ontwerp en motivatie zijn altijd kernbegrippen op het Herfstfestival van het Teaching & Learning Lab.

Tijdens het Herfstfestival kun je meedoen aan workshops, maak- en luistersessies over vernieuwing en verbetering van voortgezet en hoger onderwijs. Bij de Design Thinking sessies ontwerp je samen met andere professionals en studenten een onderwijsconcept, legt dat voor aan experts en presenteert het tijdens het Herfstfestival.

https://www.uu.nl/agenda/herfstfestival-en-design-thinking-sessies-2019

Greep uit de media

‘Het onderwijs moet wakker worden’

Lerarentekorten, krappe budgetten en steeds grotere klassen… Het onderwijssysteem van Nederland moet veranderen, vinden docenten en onderwijs-vernieuwers Jan Jaap Hubeek en Karim Amghar. Vanaf vandaag zijn zij onze maandelijkse vaste gasten, waarmee we praten over oplossingen en innovatie in het onderwijs. https://www.nporadio1.nl/radio-focus/onderwerpen/512784-het-onderwijs-moet-wakker-worden

De politiek moet verantwoordelijkheid nemen voor de verloedering van het onderwijs

De minister van Onderwijs moet de noodtoestand uitroepen opdat kinderen les krijgen: leraren zijn er zat, betoogt Ton van Haperen. Vanaf half jaren negentig waart het lerarentekortspook door de scholen. Na het leegvreten van de middelbare school is nu het basisonderwijs aan de beurt. Dat is even schrikken. https://www.volkskrant.nl/columns-opinie/de-politiek-moet-verantwoordelijkheid-nemen-voor-de-verloedering-van-het-onderwijs~b397e937/

Aan de slag bij ‘Het Piek’ in Drunen

Als docent ben ik begin dit schooljaar aan de slag gegaan als docent vormgevings & design. Het komende half jaar geef ik lessen infographic maken om zo studenten uit te dagen beeldend en kritisch te denken.


Aan het werk! Geen beter moment voor een spel als nu!

Met iedereen weer terug van vakantie is NU het perfecte moment om te werken aan een goed geolied team voor de komende drukke maanden. Dus! Tijd voor wat teambuilding, tijd voor spellen, fun en workshops!

Wat voorbeelden uit het arsenaal zijn:

  • Op het eerste gezicht (spel/workshop)
    In groepjes ga je aan de slag met jullie eigen spel. Na een korte instructie beginnen de groepjes aan hun eigen ‘spel’. Als de spellen af zijn start een spel-carousel. Het doel is om via de spellen iets over je collega’s te weten te komen door het te spelen. De opzet is snel, leuk en makkelijk op te pakken.  Aan het einde van de workshop heb je verschillende spellen die je elke keer opnieuw kan spelen.
  • Tartaruga (spel)
    Tartaruga is een speelse, leerzame en verslavende leerervaring dat draait om zelfkennis en samenwerking. Het einddoel is om constructief te leren van fouten en tot betere vragen en oplossingen te komen voor alledaagse uitdagingen.
  • De Mol (spel)
    In dit spannende spel krijgen jij en je medespelers creatieve, uitdagende en grappige opdrachten om te voltooien. Een goede samenwerking is de weg naar succes!… Maar is iedereen te vertrouwen? Want tussen jullie bevindt zich een mol met de missie om te saboteren. Weet jij de mol te ontmaskeren voor het einde? Wat heb je hiervoor nodig? Inventiviteit, stressbestendigheid, intelligentie, inzicht en bovenal mensenkennis.

Neem contact op voor meer info.Prijs, locatie, tijd en duur worden in overleg vastgesteld.


Sander’s ‘De Mol’ start deze zomer!

Deze zomer lanceert Sander zijn beproefde ‘mol’ spel concept. Leuk voor vrienden, familie en/of collega’s! De Mol kan in ongeveer vier uur gespeeld worden op een locatie naar keuze of in een heel weekend op een vakantiepark.

De MOL
In dit spannende spel krijgen jij en je medespelers creatieve, uitdagende en grappige opdrachten om te voltooien. Een goede samenwerking is de weg naar succes!… Maar is iedereen te vertrouwen? Want tussen jullie bevindt zich een mol met de missie om te saboteren. Weet jij de mol te ontmaskeren voor het einde? Wat heb je hiervoor nodig? Inventiviteit, stressbestendigheid, intelligentie, inzicht en bovenal mensenkennis.

Neem contact op voor meer info.
Prijs, locatie, tijd en duur worden in overleg vastgesteld.

 


Sander ontwerpt eigen spel: Tartaruga

Een educatieve start met gamification. Filosofie, gaming, co-creatie, procesdenken

2019 Tartaruga is een speelse, leerzame en verslavende leerervaring dat draait om zelfkennis en samenwerking. Het einddoel is om constructief te leren van fouten en tot betere vragen en oplossingen te komen voor alledaagse uitdagingen.


Wat bedrijven kunnen leren van onderwijs

Onderzoek: mythes en realiteit van bedrijfsscholen

De grenzen tussen bedrijven en schoolinstellingen zijn langzaam aan het vervagen. Wat kan jij als bedrijf leren van de innovatie successen en fouten van scholen? De komende tijd gaat Sander op onderzoek uit om mythes en realiteit van onderwijs van elkaar te scheiden.

Interesse om deel te nemen aan dit onderzoek? Neem dan snel contact met me op!


Start-up: Keep Gearing Up!

Creatief & ondernemend leren

Begin 2018 heeft het Creatief & Ondernemend leren team hun ervaringen gebundeld en gerebrand in: Keep gearing up. KGU is een vakoverstijgende kracht en richt op de mens als ondernemer. Onze droom, leerkrachten die lessen aan elkaar koppelen of zelfs school-overstijgend maken. De wijk bij het leerproces van de leerlingen te betrekken. Ga voor meer informatie naar www.KeepGearingUp.online.


Experiment: ‘Selfhacken’

Creatief & ondernemend leren

In 2017 heeft Sander samen met basisschool Nour in Den Bosch geëxperimenteerd met verschillende samenwerkingenvormen voor leerlingen. Hierbij is gelet op de kracht en talent van de individuele leerling en zijn samenwerking met een projectgroep in de klas. Uit dit experiement zijn twee producten gerold. Één is het Selfhack werkboek de ander is het Do-it-yourself-cirkel. Beide items zijn onderbouwd en toegevoegd in de opkomende start-up: Keep Gearing Up!


Ontwikkeling Community model

Doorgaan met pionieren

2017 is Sander gevraagd om mee te denken met een onderwijsproject groep van traineesinonderwijs.nl.
Hierbij heeft Sander een een visuele community model ontworpen. Het goed ontvangen visuele model heeft later dat jaar als inspiratie gediend voor de ONEworld citizens Hub waarbij Sander een begeleidende rol in had.


Creatief & Ondernemend Leren gestart!

Starten met pionieren

In 2016 is Creatief & Ondernemend leren gestart.
Creatief & ondernemend leren (C&O leren) is een combinatie van verschillende maar aanvullende stromingen die leerlingen een denk- en werkmethode geeft die ze kunnen inzetten tijdens schooltijd maar ook kunnen gebruiken om problemen te lijf te gaan als ze al lang zijn afgestudeerd. Zo leren ze betrokken en kritisch om zich heen te kijken, te experimenteren met ideeën, ervaring een plaats te geven en belangrijker nog: lol te krijgen in leren en doen.